MEDIACION PEDAGOGICA

Marvin Vinicio Ovalle García

Maestría en docencia universitaria

Cohorte 2019-2020

 

            Es importante empezar explicando que es la mediación pedagógica y la podemos resumir que son acciones que se organizan, para que se pueda facilitar el aprendizaje, en un grupo de personas que desean aprender.

            Cuando hablamos de este tema se nos hace muy interesante el comprender como cada maestro es capaz de llegar a la mente y corazón de sus estudiantes, se han tenido experiencias donde los docentes no permiten que los alumnos sean capaces de expresarse, es allí donde el estudiante muchas veces pierde la confianza en sí mismo, no logrando alcanzar las metas que el curso que recibe requiere, dando como resultado un discípulo no conforme, frustrado, sin interés por el curso. Es aquí donde cada docente debe ser más crítico y permitir que los estudiantes, den sus opiniones logrando de esta manera motivarlos y dejar que el estudiante junto a su docente origine nuevos conocimientos, también tendremos alumnos más interesados por generar su propio aprendizaje.

            Cuando hablamos de la mediación, dilucidamos una formación de estudiantes capaces de generar su propio análisis crítico, reflexivo, siendo capaz de exponer sus pensamientos para fortalecerse no solo como persona, sino lograr que su pensamiento llegue a los que lo rodean y sea aceptado de manera social o grupal.  Por lo que la mediación integra a los grupos sociales no solo en los establecimientos educativos sino también a los padres, familia y personas que rodean al individuo.

            Cuando hablamos de mediación dentro del aula, el docente es el encargado de realizar este proceso y se ve reflejado en cada proceso realizado dentro del salón de clase, es por ello que el docente debe ser capaz de tener una buena planificación en cada tema y organizarlo de manera que cada individuo dentro de cada catedra se sienta integrado, motivado y feliz de estar integrado.

            También es importante el ambiente y los recursos que la institución como el docente pueda crear para estimular el interés de cada estudiante logrando construir y reconstruir el conocimiento logrando un mejor aprendizaje tanto de profesores como de alumnos.

            La mediación pedagógica es la forma en que el profesor hace su practica docente, dando un gran énfasis en la forma en que se proporciona el aprendizaje, donde la forma de comunicación del educador es importante para que el estudiante logre concebir cada parte del aprendizaje es significativa y sea importante para su vida y pueda integrarla para su misma existencia y de los individuos que lo rodean, logrando resolver conflictos, alcanzando o  consiguiendo  acuerdos a través de negociaciones, que hacen crecer a todos los que se encuentran vinculados en el proceso.

Por lo tanto, podemos concluir que la mediación pedagógica es una responsabilidad del docente, el que debe ser capaz de integrar a cada miembro de su equipo logrando construir nuevas formas de aprendizaje y hacer que cada estudiante se sienta integrado y feliz, de pertenecer a un grupo donde se aprende y este aprendizaje es llevado a acciones donde cada conocimiento adquirido es puesto en práctica a corto o largo plazo.